中國，廣東，深圳，東部大灣區實驗學校 / CMAD
世界建筑
07-27
2022
由CMAD建筑師設計的位于深圳坪山區的“東部大灣區實驗學校”是一個充滿活力的綜合體，其靈感來自于田園美學。該項目橫跨整個場地，在該地區土地極度短缺的情況下，增加建筑密度。由于教育需求激增，導致了校園建筑的過度垂直延伸，切斷了校園、社區和自然之間的空間聯系。
由此產生的建筑揭示了一個明顯的大面積的樓層，容納了45個班級和一個令人印象深刻的運動場。通過堆疊建筑模塊和花園，并借用場地的地形特征，校園在有限的土地上為孩子們提供了足夠的活動場所。最終，高容積率為成長、探索和游戲創造了一個豐富多彩的空間。
CMAD的建筑師使用了堆疊和后退的模式來鼓勵對屋頂的綜合利用，并幫助管理南北之間的高度差異。因此，校園呈現出分層梯田的形狀，符合地形并創造出動態類型。團隊解釋說：“總的來說，孩子們可以看到各種各樣的屋頂景觀、花園和開放空間，尊重場地的自然風景和原始地貌。所有的元素，包括坡道、梯田平臺、多彩的綠地和特殊的木屋，構成了一個具有疊加屋頂的‘田園空間’，連接三到六層”。
作為中小學學生的活動空間，這些屋頂是連續疊加的，但相互獨立，創造了一個舒適宜人的“田園綠洲”。教學空間，或稱“木制房間”，喚起了仙女風格的主題，并舉行混合使用的場所。一些屋頂的功能是基于實踐的課堂，學生可以在實踐中學習。將屋頂景觀連接在一起的是一個豐富的種植系統，它使學習氣氛恢復活力并得到提升。
考慮到地形的高度差異，CMAD設置了兩個學校入口，分別面向Laokeng路和Dankeng路，形成一個架空走廊。走廊內設有音樂、美術、舞蹈等專業的教室，為校園文化注入了活力，并提供了寬敞的疏散和接人區域。標準層的教室采用雙走廊設計，深度較大，為班級間的活動提供了足夠的空間。
校園也被清晰地劃分為兩個區域。第一個是用于文化和體育活動的三層架空建筑群；它包括體育館、演講廳、防風操場、廣闊的體育館和食堂。第二個區域主要包括教學區和學校圖書館。面對東面和北面的城市公園，兩層的架空走廊為學生提供了迷人的視野。CMAD建筑師總結說：“校園空間和城市公園之間的互動，結合沿街的外墻，創造了一個舒適而和諧的城市界面”。
項目信息：
名稱：東大灣區實驗學校
地點：中國深圳坪山區 中國深圳坪山區
建筑：CMAD建筑師事務所
設計團隊：陳卓、鄒秀紅、陳國棟、王宇、李濤、何玲、張亞文、趙亞青、陳國軍、嚴建春、張鵬、盧紅勇、劉宇、卜旺陽、劉文濤、李漢寧、姜昌武、杜建偉、李慶超、尚雙雙
