中國，成都，傳奇公園幼兒園 / 挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)事務(wù)所
世界建筑
05-29
2019
由中國建筑事務(wù)所，挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)(challenge design)構(gòu)思的“傳奇公園幼兒園”位于成都天府新區(qū)。該項(xiàng)目位于100米長的綠化帶和引人注目的城市景觀之間，建筑將自然和現(xiàn)代結(jié)合成一個(gè)整體幾何形狀。與設(shè)計(jì)一個(gè)典型的彩色托兒所不同，該團(tuán)隊(duì)選擇呈現(xiàn)一個(gè)純粹、簡單、有趣的建筑，是對孩子們能夠簡化他們頭腦中復(fù)雜形狀理論的回應(yīng)。
該項(xiàng)目由challenge design事務(wù)所開發(fā)，融入自然元素，例如，布局根據(jù)不規(guī)則形狀的場地進(jìn)行規(guī)劃，而立面幾何形狀被創(chuàng)建為類似于山的輪廓。通過接受這一概念，幼兒園旨在將孩子與自然環(huán)境聯(lián)系起來。為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，該建筑位于南側(cè)，以便于為室內(nèi)注入充足的自然光。室外活動(dòng)空間也提供給孩子們自由玩耍的空間，同時(shí)形成了與周圍環(huán)境接壤的景觀區(qū)域。
由于托兒所的規(guī)模較大，所以設(shè)計(jì)了幾個(gè)入口，讓孩子和老師可以進(jìn)入不同的空間，避免出口過于擁擠。這些入口被設(shè)計(jì)成成高高的山峰用來突出，歡迎人們進(jìn)入幼兒園，并明確界定了入口。這些“山峰”也可以作為外部建筑的特征，使其成為景觀上的一個(gè)突出景觀。
入口在室內(nèi)被設(shè)計(jì)成山峰，設(shè)計(jì)力求避免封閉式房間的限制，而是形成多功能學(xué)習(xí)和玩耍的開放空間。為了促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，該計(jì)劃包括設(shè)計(jì)互動(dòng)場所和公眾活動(dòng)場所。流線的概念也被重新構(gòu)思，創(chuàng)建一個(gè)圓形走廊，它是為了整合公共和私人空間，形成一個(gè)慷慨和和諧的過渡，讓使用者從一個(gè)更動(dòng)態(tài)的環(huán)境過渡到安靜的狀態(tài)。
為了防止出口擁堵，還設(shè)置了一些入口點(diǎn)，挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)事務(wù)所并沒有像許多當(dāng)代學(xué)校建筑一樣引入過多的顏色，而是選擇了使用白色。這樣做的目的是展示來自日光的光和影，讓建筑成為大自然的畫布。“總的來說，公園傳奇幼兒園的幾何形狀模擬了自然環(huán)境和簡約的材料調(diào)色板，旨在提供一個(gè)和諧和平的氛圍來保障兒童的健康發(fā)展。”
